Onderwijsorganisatie
Een onderwijs organisatie ( 750 medewerkers) koopt voor ca € 10.000.000 per jaar in. Op grond van het ontwikkelde kostenreductieprogramma, en de daarin aangegeven verbeteracties heeft de organisatie € 850.000 structureel per jaar bespaard. Met behulp van de Inkoop Monitor Methodiek© is het inkoopvolume geanalyseerd, de interne vraag en het interne aanbod beschouwd.
Vastgezette gewoontes en procedures zijn met de medewerkers van de organisatie vervangen door heldere processen en nieuwe afspraken Ook zijn de KPI’s ontwikkeld. De doorlooptijd van het voor de organisatie opgestarte en door de sleutelfiguren gedragen Kosten Reductie Programma bedroeg ongeveer 6 weken. Daarna kon gestart worden met de effectuering van het in kaart gebrachte besparingspotentieel en de bepaalde verbeteracties.
Het geld dat in het budget is vrij gekomen, kon besteed worden aan verbetering van het onderwijs ( o.a. extra personeel)
Adviesbureau
De directie van een middelgroot adviesbureau (200 medewerkers) wil dat er een andere cultuur komt tav het kostenbewustzijn in de organisatie. Aan de hand van een analyse wordt het besparingspotentieel bepaald. Met de directie en een aantal sleutelfiguren worden een aantal scenario’s opgesteld en door toekenning van incentive’s voor teams bij het behalen van deze doelstellingen wordt het draagvlak voor kostenbeheersing in de organisatie vergroot.
Deze aanpak heeft geresulteerd in een positief effect op jaarbasis van bijna 20 % in het bedrijfsresultaat.
Transportorganisatie
Na een paar overnames van collega-bedrijven in de transportsector zag de directie dat processen, procedures en cultuur op het gebied van kostenbeheersing niet adequaat en op elkaar aangesloten waren. Met een inkoop volume jaarlijks van 80,0 miljoen € werden met behulp van de bestedingsanalyse (onderdeel van de Inkoop Monitor Methodiek ©)) potentiële besparingen en kwaliteitsverbeteringen geïnventariseerd van 10 %.
Met de budgethouders van de organisatie zijn in 4 maanden tijd deze besparingen gerealiseerd.